TANYA

El video y su uso educativo La utilización del video en el aula es muy útil, ya que apela a los  distintas maneras y estilos de aprender de nuestros alumnos. Este recurso aprovecha la potencialidad educativa del audio, las imágenes y el movimiento de estas. El video es un apoyo fundamental para la enseñanza  presencial y la enseñanza a distancia. Se puede utilizar como apoyo adicional para el trabajo en casa, como reforzamiento después de estudiar un tema o antes de un tema nuevo, como introducción.  Los siguientes son videos que tratan sobre la multimedia educativa.  Conclusiones El uso de la multimedia educativa y, en específico, del video en el aula son temas que no se pueden dejar de lado en la educación actual. Como docentes, es nuestro deber buscar medios y recursos innovadores para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos. El video es un recurso muy útil para dinamizar nuestra práctica docente. 

Audio en la clase El uso de la música en el aula tiene un potencial pedagógico que no siempre es evidente. La música puede ser el aliado del docente para crear un ambiente que invite a los alumnos a integrarse en una actividad, a integrarse con sus compañeros y en el ambiente del aula.  Los audios específicos también pueden ofrecer una oportunidad de traer el mundo real al aula. En la clase de lenguas extranjeras, por ejemplo, los audios permiten que los alumnos escuchen la pronunciación específica de palabras, que escuchen historias y cuentos que incrementen su motivación e imaginación y los lleven fuera del salón.  Para las clases a distancia, los audios son un recurso muy valioso, pues permiten acercar a alumnos y profesores a través del audio.  Escucha los siguientes audios de ejemplo: http://tinyurl.com/ya82jh62 View on Vocaroo >> Conclusiones El uso del audio en el aula es una práctica muy valiosa para activar y estimular la aten...

Videojuegos en el aula ✾ Del ocio a recursos didácticos Los videojuegos por mucho tiempo significaron una forma de pasar el tiempo sin ningún lazo con los beneficios del aprendizaje. Sin embargo, actualmente se ha aprendido que los videojuegos son un recurso didáctico valioso, ya que, a través de ellos, el alumno puede probar diversas experiencias en un mundo virtual. Por ejemplo, en la clase de lengua extranjera, un alumno introvertido puede tener una conversación en otro idioma con una persona desconocida sin caer en el pánico que le provocaría hacerlo en el mundo real.  Algunas experiencias exitosas con videojuegos en el aula *En Nueva York, la escuela pública Quest to Learn  ( https://www.q2l.org/ ) busca crear aprendizajes utilizando los videojuegos como recursos educativos. Las habilidades como el pensamiento crítico, resolución de problemas, habilidades analíticas y la comunicación escrita se practican a través de los videojuegos.  *El Gr...

Multimedia educativa ✾ ¿Qué es la multimedia educativa? La multimedia educativa es el uso de diversos medios como las imágenes, el audio, eel video, las animaciones, para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo del uso de la multimedia educativa es dinamizar el aprendizaje de nuestros alumnos mediando entre ellos y las  grandes cantidades de información a la que se enfrentan. Su uso en el proceso educativo es de marcada importancia, ya que al vivir y estar inmersos en la sociedad de la información y la comunicación, nuestros alumnos deben aprender a acceder y manejar la información para tratarla, crearla y difundirla.  Los siguientes son tres casos de éxito del uso de la multimedia en la educación. ScolarTIC ScolarTIC es una comunidad educativa digital en el mundo hispano dirigida a docentes donde se ofrece capacitación en iniciativas innovadoras educativas.  Apple Teacher Apple Teacher es la iniciativa de la compañía Apple para c...

Mi semblanza ✾ Bienvenida Bienvenidos a este blog, el cual está dedicado a conocer la multimedia educativa. Actualmente, en el ámbito educativo, se espera que los estudiantes sean capaces de ser autodidactas, de construir su propio conocimiento, mientras que el docente debe ser un facilitador del aprendizaje que va guiando al estudiante y ofreciendo apoyos para que el estudiante logre los objetivos de aprendizaje. Una forma de apoyo es la integración de las TIC en el proceso enseñanza-aprendizaje, donde el mayor aprendizaje se logra a través de la interacción, con TIC que provean esta característica. Da clic en play en la presentación para escuchar la música.  Conclusiones El uso de las TIC debe estar, preferentemente, encaminado a objetivos de interacción, producción de conocimiento y análisis de información. Si no existen objetivos reales de aprendizaje, las TIC se convierten en la finalidad de la actividad de aprendizaje y no en el medio por el cual se llega a apre...